<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal of Social Work</title>
<title_fa>فصلنامه مددکاری اجتماعی</title_fa>
<short_title>Socialworkmag</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://socialworkmag.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-451x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-451x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>-</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>-</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>-</journal_id_nlai>
<journal_id_science>-</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی مداخله مبتنی بر مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد شناختی بر ارتباط بین‌فردی و صمیمیت زناشویی در دانش‌آموزان دختر متاهل</title_fa>
	<title>The Effectiveness of Group Social Work Intervention with Cognitive Approach on Interpersonal Relationship and Marital Intimacy among Married Students</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;صمیمیت، یک مساله اصلی در روابط زوجین با یکدیگر است. چنانچه، رابطه بین&#8204;فردی به &#8204;درستی ایجاد شود، زوجین، بزرگترین گام را در جهت صمیمت برداشته&#8204;اند. هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر مددکاری اجتماعی گروهی با رویکرد شناختی بر ارتباط بین&#8204;فردی و صمیمیت زناشویی در دانش&#8204;آموزان متاهل شهرستان میبد بود.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش: &lt;/strong&gt;طرح پژوهش حاضر نیمه&#8204;آزمایشی همراه با پیش&#8204;آزمون&amp;ndash;پس&#8204;آزمون و گروه کنترل بود. جامعه&#8204;آماری، شامل تمام دانش&#8204;آموزان متاهل شهرستان میبد در استان یزد در سال تحصیلی 1398-1397 بودند. برای انتخاب نمونه&#8204;ها از روش نمونه&#8204;گیری هدفمند استفاده شد و سی و دو نفراز دانش&#8204;آموز متاهل انتخاب و به گونه تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. برای گردآوری داده&#8204;ها، از پرسشنامه&#8204;های صمیمیت زناشویی و روابط بین&#8204;فردی استفاده شد و نتایج با استفاده از آزمون تحلیل کواریانس چندمتغیری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتایج:&lt;/strong&gt; یافته&#8204;ها نشان داد که مداخله مبتنی بر مددکاری اجتماعی با رویکرد شناختی بر بهبود روابط بین&#8204;فردی و افزایش صمیمیت زناشویی دانش&#8204;آموزان متاهل تاثیر معناداری داشته است.(001/0&amp;ge;P)&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری: &lt;/strong&gt;با توجه به نتایج به&#8204;دست آمده، می&#8204;توان گفت استفاده از &amp;nbsp;این رویکرد &amp;nbsp;&#8204;به دانش&#8204;آموزان متاهل کمک می&#8204;کند، تا علاوه بر ادامه تحصیل در زمینه زندگی زناشویی با مشکل کمتری مواجه شده و کیفیت ارتباط بین &#8204;فردیشان افزایش یابد.&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction: &lt;/strong&gt;Intimacy is the main issue in couple relationships. The couples would have taken the biggest step toward intimacy if their interpersonal relationship had been established correctly. This study identifies the effectiveness of the cognitive approach group social work intervention in improving interpersonal communication and increasing intimacy among married students in Meybod.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;The research design was quasi-experimental with pre-test and post-test and a control group. The statistical population consisted of all married students in Meybod in the academic year of 2018-2019. The purposeful sampling method was used to select the sample, and thirty-two married students were selected and randomly assigned to experimental and control groups. Marital intimacy and interpersonal relationships questionnaires were used to collect data. The results were analyzed by a multivariate covariance analysis test.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that social work intervention with a cognitive approach has a significant effect on improving interpersonal relationships and increasing marital intimacy of married students.(P&amp;le; 0.001)&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; According to the results, it could be concluded that using this approach possibly helps married students with fewer problems in marital life and increased the quality of interpersonal communication so they can carry on with their student life.&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>رابطه بین‌فردی, شناخت درمانی, صمیمیت زناشـویی, مددکاری اجتماعی</keyword_fa>
	<keyword>Interpersonal Relationship, Cognitive Therapy, Marital Intimacy, Social Work</keyword>
	<start_page>5</start_page>
	<end_page>13</end_page>
	<web_url>http://socialworkmag.ir/browse.php?a_code=A-10-697-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zareei Mahmoodabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارعی محمود آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f.zarei@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006937</code>
	<orcid>10031947532846006937</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ministry of education</affiliation>
	<affiliation_fa>آموزش و پرورش</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyd Reza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Javadiyan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوادیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>javadian@yazd.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006938</code>
	<orcid>10031947532846006938</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Faculty of social sciences, Yazd University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده علوم اجتماعی دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه یزد.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hassan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zarei Mahmudabadei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارعی محمود آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h.zareei@yazd.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006939</code>
	<orcid>10031947532846006939</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of psychology and counseling, Yazd University</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Leila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Akrami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>لیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اکرمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>lakrami@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006940</code>
	<orcid>10031947532846006940</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>yazd universityvisiting professor, department of psychology and counseling, Yazd University</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد مدعو گروه روانشناسی و مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
