fa اثربخشی آموزش پذیرش و تعهد بر کاهش نارسایی هیجانی زنان در معرض طلاق عمومى General پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>مقدمه:</strong> ایجاد و حفظ یک رابطه عاشقانه و رضایت‌بخش نیازمند توانایی تشخیص عواطف و هیجان‌ها و توانایی ابراز آن‌ها است. یکی از راه‌های کاهش نارسایی هیجانی در زنان معرض طلاق می‌تواند آموزش پذیرش تعهد باشد.<br> <strong>روش: </strong>مطالعه نیمه‌آزمایشی حاضر با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شد. جامعه‌ی‌آماری شامل کلیه زوجین مراجعه کننده به مرکز مداخله در بحران شهرستان پارس‌آباد استان اردبیل بوده است. با استفاده از ملاک‌های ورود و خروج سی نفر زن واجد شرایط ورود به مطالعه به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند. قبل از شروع روش آموزشی، هردوگروه مورد مطالعه تحت پیش‌آزمون قرار گرفتند و از آنان درخواست شد تا مقیاس ناگویی خلقی تورنتو را تکمیل نمایند. گروه آزمایش تحت آموزش پذیرش و تعهد(ACT) قرار گرفت. جلسات آموزش گروه آزمایش هفته‌ای یک جلسه (شصت دقیقه) و به‌مدت ده جلسه برگزار شد. پس از پایان جلسات از هر دو گروه پس‌آزمون به‌عمل آمد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام گردید.<br> <strong>نتایج:</strong> نتایج نشان داد آموزش پذیرش و تعهد بر کاهش نارسایی هیجانی زنان در معرض طلاق معنا دار است. (0/01>P)<br> <strong>بحث و نتیجه‌گیری: </strong>یافته‌های پژوهش نشان داد آموزش پذیرش و تعهد (ACT) برکاهش نارسایی هیجانی زنان در معرض طلاق موثر است. اجرای چنین آموزشی در مراکز مداخله در بحران و کلینیک‌های مددکاری اچتماعی توصیه می‌شود.</p> <p><strong>Introduction:</strong> Create and maintain a satisfying romantic relationship requires the ability to recognize emotions and to express them. One way to reduce the alexithymia in divorcing women can be trained to Acceptance and Commitment Theory (ACT).<br> <strong>Methods:</strong> This research was quasi experiment with pre-test/pos-ttest with a control group. The target population included all couples referred to crisis intervention center in Parsabad city of Ardabil Province, with the inclusion and exclusion criteria, thirty women qualified for the study, were selected by convenience sampling, and randomly assigned to two experimental and control groups. Before the start of training methods, both groups were studied under the pre-test and asked them to complete a Toronto Alexithymia scale. The experimental group trained with ACT. Training sessions for the experimental group for each session (sixty minutes) and held for ten sessions. After the training sessions; post-test and data analysis was performed from both groups using analysis of covariance.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that effects of ACT educational programs on the reduction alexithymia in divorcing women is significant. (P<0.01)<br> <strong>Conclusions:</strong> Generally this study show that effects of ACT educational programs on the reduction alexithymia in divorcing women is significant and implementation of such educational programs in crisis intervention centers and social work clinics is recommended.</p> پذیرش و تعهد, نارسایی هیجانی, زنان در معرض طلاق Alexithymia, Acceptance and Commitment Theory (ACT), Divorcing Women 5 13 http://socialworkmag.ir/browse.php?a_code=A-10-199-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyedjalal Younesi سید جلال یونسی jyounesi@uswr.ac.ir 10031947532846002634 10031947532846002634 Yes University of Social Welfare and Rehabilitation گروه آموزشی مشاوره دانشگاه علوم بهزستی و توانبخشی تهران، ایران Mojtaba Abbasi Asl مجتبی عباسی اصل mojtabaabbasiasl@gmail.com 10031947532846002635 10031947532846002635 No Kharazmi University گروه آموزشی مشاوره دانشگاه خوارزمی تهران، ایران Kazem Khazan کاظم خزان kazemi012@gmail.com 10031947532846002636 10031947532846002636 No University of Social Welfare and Rehabilitation گروه آموزشی مشاوره دانشگاه علوم بهزستی و توانبخشی Javad Kazemi جواد کاظمی counseli1333@gnail.com 10031947532846002637 10031947532846002637 No University of Social Welfare and Rehabilitation گروه آموزشی مشاوره دانشگاه علوم بهزستی و توانبخشی