<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal of Social Work</title>
<title_fa>فصلنامه مددکاری اجتماعی</title_fa>
<short_title>Socialworkmag</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://socialworkmag.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-451x</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-451x</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>-</journal_id_pii>
<journal_id_doi>-</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>-</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>-</journal_id_nlai>
<journal_id_science>-</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه بین طرحواره‌های هیجانی و رضایت زناشویی در دانشجویان دانشگاه یزد: نقش واسطه‌ای ذهن‌آگاهی</title_fa>
	<title>The Relationship between Emotional Schema and Marital Satisfaction in Students of Yazd University: The Mediating Role of Mindfulness</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; رضایت زناشویی، یکی از مهمترین متغیرهای اثرگذار بر عملکرد خانواده است که عوامل مختلف روان&#8204;شناختی بر آن تاثیر دارد. مطالعه حاضر، با هدف بررسی نقش واسطه&#8204;ای ذهن&#8204;آگاهی در رابطه بین طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی و رضایت&#8204; زناشویی انجام گرفت.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش: &lt;/strong&gt;پژوهش حاضر توصیفی، از نوع همبستگی&#8204;&#8204; است. با استفاده از &#8204;روش&#8204; نمونه&#8204;گیری در دسترس، سی صد و چهار نفر از دانشجویان زن متاهل دانشگاه&#8204; یزد، به&#8204;عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامه&#8204;های &#8204;رضایت &#8204;زناشویی &#8204;انریچ1989، طرح&#8204;واره&#8204;های &#8204;هیجانی &#8204;خان&#8204;زاده &#8204;و همکاران1392 و ذهن&#8204;&#8204;آگاهی پنج وجهی بائر و همکاران2006 پاسخ دادند. تحلیل داده&#8204;ها با روش معادلات ساختاری و نرم&#8204;افزار AMOS انجام گرفت.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتایج:&lt;/strong&gt; نتایج به&#8204;دست&#8204;آمده حاکی از برازش قابل قبول مدل بود و نشان داد، طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی و ذهن&#8204;آگاهی بر رضایت زناشویی تاثیر مستقیم معنادار دارند. نتایج اثر واسطه&#8204;ای نشان داد، طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی از طریق ذهن&#8204;آگاهی به&#8204;طور غیرمستقیم بر رضایت زناشویی اثر دارند و ذهن&#8204;آگاهی می&#8204;تواند نقش واسطه&#8204;ای اندکی را در این بین ایفا کند. اثر مستقیم و غیرمستقیم طرح&#8204;واره&#8204;های&#8204; هیجانی بر رضایت &#8204;زناشویی به&#8204;ترتیب منفی بیست و سه صدم و منفی سیزده صدم بود.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری: &lt;/strong&gt;با توجه به یافته&#8204;های پژوهش، توجه به متغیرهایی هم چون طرح&#8204;واره&#8204;های هیجانی و ذهن&#8204;آگاهی می&#8204;تواند در افزایش رضایت زناشویی زوجین نقش داشته باشد.</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction: &lt;/strong&gt;Marital satisfaction is one of the most important variables affecting family function that is affected by various psychological factors. The purpose of this study was to investigate the mediating role of mindfulness in the relationship between emotional schemas and marital satisfaction.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;The method of this research is descriptive-correlational. Three hundred four married female students of Yazd University were selected by the available sampling method and fill out the marital satisfaction (Enrich, 1989), emotional schemas (Khanezadeh et al., 2008), and five facet mindfulness (Baer et al., 2006) questionnaires. Data analysis was performed using structural equation modeling and AMOS software.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that the model was acceptable for fitting and showed that emotional schemas and mindfulness had a direct effect on marital satisfaction. Mediating results also showed that emotional schemas through mindfulness indirectly affect marital satisfaction and mindfulness can significantly play the partial mediating role. The direct and indirect effects of emotional schemas on satisfaction were negative twenty-three hundredths and negative thirteen hundredths respectively.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; According to the findings of this study, paying attention to variables such as emotional schemas and mindfulness can play a role in increasing the marital satisfaction of couples.</abstract>
	<keyword_fa>ذهن‌آگاهی, رضایت زناشویی, طرح‌واره‌های هیجانی, دانشجویان, یزد</keyword_fa>
	<keyword>Mindfulness, Marital Satisfaction, Emotional Schema, Students, Yazd</keyword>
	<start_page>45</start_page>
	<end_page>55</end_page>
	<web_url>http://socialworkmag.ir/browse.php?a_code=A-10-712-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Nooshin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fattahi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نوشین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فتاحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fattahi.n97@gmail.com</email>
	<code>10031947532846006314</code>
	<orcid>10031947532846006314</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Yazd University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه یزد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fahimeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Dehghani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فهیمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دهقانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f.dehghani@yazd.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006315</code>
	<orcid>10031947532846006315</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, Yazd University</affiliation>
	<affiliation_fa>بخش روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hassan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zareei Mahmoodabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارعی محمودآبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>h.zareei@ yazd.ac.ir</email>
	<code>10031947532846006316</code>
	<orcid>10031947532846006316</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, Yazd Universit</affiliation>
	<affiliation_fa>بخش روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه یزد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
