fa بررسی میزان آگاهی، نوع نگرش و رفتار دانش‌آموزان دختر تیزهوش شهر کرمان از دوران قاعدگی تخصصي Special پژوهشي Research <strong>مقدمه:</strong> به‌‌نظر می‌رسد، آگاهی از تغییرات دوران قاعدگی می‌تواند بر نگرش و عملکرد مثبت و منفی در مورد آن تاثیرگذار بوده و موجب سلامت جسمی و روانی دختران شود. تحقیق حاضر با هدف بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد دختران تیزهوش شهر کرمان از دوران قاعدگی انجام شد.&nbsp;<br> <strong>روش:</strong> جامعه‌آماری تحقیق شامل دانش‌آموزان دختر سال دهم تیزهوش شهر کرمان به تعداد دویست و چهل و یک نفر بود که تعداد صد و پنجاه و نه نفر به‌عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب گردید. سپس اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌‌های استاندارد نگرش نسبت به قاعدگی محمدی ریزی و همکاران1391 و آگاهی و عملکرد دانش‌آموزان در مورد بهداشت دوران قاعدگی محمدعلیزاده چرندایی و همکاران1393 جمع‌آوری گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از آزمون‌های آماری ضریب همبستگی پیرسون و آزمون توکی استفاده شد.<br> <strong>نتایج: </strong>یافته‌ها نشان داد که آگاهی، عملکرد و نگرش دانش‌آموزان به قاعدگی در حد متوسط بود.<p)>همچنین بین آگاهی و نگرش منفی به قاعدگی با شغل پدر و عملکرد دوران قاعدگی با تحصیلات مادر رابطه معناداری(05/0>P) مشاهده شد.<br> <strong>بحث و نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به رابطه متغیرها توصیه می‌شود، برای افزایش آگاهی دانش‌آموزان و بهبود نگرش و عملکردشان اطلاعات بیشتری در مورد دوران قاعدگی در برنامه‌‌های درسی و کتاب‌های درسی مدرسه گنجانده شود.</p)> Introduction: There is evidence to suggest that being mindful of menstrual changes can impact a person&#39;s attitude and behavior toward their menstrual cycle. This, in turn, can affect their overall physical and mental well-being. This study aimed to investigate the knowledge, attitude, and behavior of exceptionally talented female students in Kerman toward their menstrual period.&nbsp;<br> Methods: The statistical population of the study included two-hundred-fourty-one exceptionally talented female students in the tenth academic year of Kerman, of which one-hundred-fifty-nine were selected using multi-stage cluster sampling. Then, information was collected using standard questionnaires of the attitude towards menstruation of Mohammadi Rizi et al. 2012 and students&#39; awareness and behavior regarding the menstrual health of Mohammad Alizadeh Charandai et al. 2014. Pearson correlation coefficient and Tukey test were used to analyze the data.&nbsp;<br> Results: The findings showed that students&#39; awareness, performance, and attitudes toward menstruation were average. The results showed that there is no relationship between menstrual awareness and students&#39; behavior in this period,(P>0.05) but there is a significant relationship between the positive attitude to this period and menstrual function in two dimensions physical and emotional health.(P<0.05) There was also a significant relationship between awareness and negative attitude towards menstruation with the father&#39;s job and the behavior of menstruation with the mother&#39;s education.(P<0.05)<br> Conclusions: Considering the relationship between the variables, it is recommended to include more information about menstruation in school curricula and textbooks to increase students&#39; awareness and improve their attitudes and performance. آگاهی, نگرش, عملکرد, دانش‌آموزان تیزهوش, کرمان Knowledge, Attitude, Behavior, Exceptionally Talented Students, Kerman 36 45 http://socialworkmag.ir/browse.php?a_code=A-10-522-2&slc_lang=fa&sid=1 Elahe Azarbahram الهه آذربهرام azarbahramelahe@gmail.com 10031947532846007029 10031947532846007029 No Department of social sciences, faculty of literature and humanities, Shahid Bahonar University گروه علوم اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان Soodeh Maghsoodi سوده مقصودی smaghsoodi@uk.ac.ir 10031947532846007030 10031947532846007030 Yes Department of social sciences, faculty of literature and humanities, Shahid Bahonar University گروه علوم اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شهید باهنر کرمان