|
مقایسه مولفه‌های بهزیستی روان‌شناختی در مادران دارای نوجوان با و بدون آسیب حسی
|
ستاره شجاعی   1، شهروز نعمتی2 ، محمد مهدی تیموری آسفیچی3 |
1- بخش آموزش کودکان استثنایی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز ، bahareman@shirazu.ac.ir
2- گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز
3- بخش آموزش کودکان استثنایی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شیراز |
|
|
چکیده: (1448 مشاهده) |
مقدمه: یک نوجوان دارای آسیب حسی افزون بر مساله‌های همسالان بدون آسیب، با مشکلات مربوط به داشتن آسیب حسی نیز روبه‌رو است، که این مشکلات می‌تواند بر میزان استرس و سلامت روانی والدین و به‌طور ویژه مادران تاثیرداشته باشد. با توجه به نقش بهزیستی روان‌شناختی مادران در شکل‌گیری رفتار و شخصیت نوجوانان و مناسبات اجتماعی خویش، هدف پژوهش حاضر مقایسه مولفه‌های بهزیستی روان‌شناختی در بین مادران دارای نوجوان با و بدون آسیب حسی بود.
روش: روش پژوهش علی-مقایسه‌ای بود. جامعه‌آماری شامل همه مادران دارای نوجوان با و بدون آسیب حسی شهر شیراز در سال 1394 بودند. نود و یک نفر شامل سی و هشت نفر از مادران دارای نوجوان با آسیب حسی با روش نمونه‌گیری در دسترس و پنجاه و سه نفر از مادران دارای نوجوان بدون آسیب حسی با روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای به‌عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف برای سنجش بهزیستی روان‌شناختی استفاده شد. از آزمون تحلیل واریانس چندمتغییره با استفاده از نرم افزارآماری SPSS21 برای تحلیل داده‌ها استفاده شد.
نتایج: نتایج نشان داد که مادران دارای نوجوان با آسیب حسی در خرده‌مقیاس‌‌های پذیرش خود، تسلط محیطی، رابطه مثبت با دیگران، داشتن هدف در زندگی و استقلال به‌طور معنی‌داری پایینتر از مادران دارای نوجوان بدون آسیب حسی هستند.(01/0>P) اما در خرده‌مقیاس رشد فردی بین دو گروه تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد.(05/0 بحث و نتیجه‌گیری: با توجه به تفاوت معنی‌دار در بیشتر مولفه‌های بهزیستی روان‌شناختی بین مادران نواجوانان با و بدون آسیب حسی؛ پیشنهاد می‌گردد؛ جهت ارتقای بهزیستی روان‌شناختی مادران دارای نوجوان با آسیب حسی برنامه‌های مداخله‌ای ضروری طراحی و اجرا گردد. |
|
| واژه‌های کلیدی: مولفه‌های بهزیستی روان‌شناختی، مادران، نوجوانان با و بدون آسیب حسی |
|
|
متن کامل [PDF 433 kb]
(1075 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1396/2/11 | پذیرش: 1400/6/31 | انتشار: 1400/6/31
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
